留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

2022年  第38卷  第3期

庆祝北京科技大学建校70周年专题
切实推动习近平总书记对学校老教授回信精神落地生根
于成文
2022, 38(3): 233-236. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022050092
摘要(328) HTML (192) PDF(59)
摘要:
4月21日,习近平总书记给北京科技大学老教授们回信,肯定了北京科技大学建校70年来作出的积极贡献,并对学校事业发展提出了新要求新希望,为北京科技大学各项事业发展提供了根本指导和重要遵循。当前和今后一个时期,认真学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记重要回信精神,切实推动回信精神落实见效、落地生根是学校的首要政治任务。
学习宣传贯彻习近平总书记重要回信精神 为铸就新时代钢铁脊梁提供坚强保障
孙景宏
2022, 38(3): 237-241. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022050072
摘要(424) HTML (237) PDF(60)
摘要:
学习贯彻落实习近平总书记给北京科技大学老教授们的回信精神,就是要深入学习领会重要回信对北京科技大学建设发展、对高等教育事业发展、对高校助力高水平科技自立自强等的重大意义,就是要把学习宣传习近平总书记重要回信精神,与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述紧密结合起来,坚持党建引领,把党的领导的政治优势和组织优势内化为学习贯彻落实习近平总书记重要回信精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉,切实把回信精神转化为奋进新征程的磅礴动力,为铸就科技强国、制造强国的钢铁脊梁提供坚强保障。
新时代钢筋铁骨高素质人才的核心要义与生成逻辑
宋伟, 张颖
2022, 38(3): 242-247. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022050033
摘要(557) HTML (291) PDF(106)
摘要:
习近平总书记在给北京科技大学老教授的回信中提出培养更多听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才的明确要求。钢筋铁骨高素质人才是人才培养目标的更高要求,也是新时代高校立德树人的重要指南。对钢筋铁骨高素质人才的核心要义与生成逻辑进行深入分析,结合时代背景提出培养钢筋铁骨高素质人才的政策建议,对于提高高校人才培养质量具有现实价值,对于深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神具有重要意义。
党建思政
在来华留学教育事业中促进中外人文交流—学习贯彻习近平总书记给北科大学子重要回信精神两周年
杨兴业, 赵宝永
2022, 38(3): 248-255. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022040004
摘要(398) HTML (166) PDF(49)
摘要:
来华留学教育事业是中国教育对外开放的重要组成部分。改革开放以来特别是中国特色社会主义进入新时代以来,来华留学教育事业取得了长足进展,但在促进中外人文交流方面却仍然存在总体思路不明晰的问题,这主要表现在:注重人文关怀,但思想文化引领不够;注重形式创新,但内涵价值凝练不够;注重“引进来”,但“走出去”不够三个方面。为了更好地发挥来华留学教育事业在促进中外人文交流中的增信释疑、融通互鉴作用,做好中外人文交流工作的先行者和创新者,就必须要以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平给北科大学子重要回信精神为指引,始终遵循坚持党的领导、立足中国特色社会主义文化发展道路以及坚持开放包容、求同存异的基本原则,在筑牢中华文化自信根基、凝聚价值共识和创新载体方式这三个方面下足功夫。
习近平总书记构建海洋命运共同体重要论述的主要内容及实现
唐刚
2022, 38(3): 256-263. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2021120073
摘要(315) HTML (162) PDF(59)
摘要:
习近平总书记构建海洋命运共同体重要论述扎根于现实需要,并拥有深厚的理论渊源,其主要内容包括:政治上大家应该相互尊重,平等互信,深化涉海领域务实合作;经济上注重发展海洋经济,使其更好造福于人类;安全上树立海洋安全共同体意识,合力维护海洋和平安宁;文化上坚持和谐包容理念,促进海洋文化的发展与交融;海洋环境保护上推动海洋生态文明建设,实现海洋可持续发展,该论述意义重大。通过加强解读和宣传,推动该理念融入海洋规则制定,深入开展海洋科学研究与海洋文化的交流,探索构建区域海洋命运共同体等多种途径,推动构建海洋命运共同体落实落地。
功能语言学
自然文学语篇的态度意义及历史语境解读—以《沙乡年鉴》中《土地伦理》一文为例
黄芳, 曾蕾
2022, 38(3): 264-271. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2021120077
摘要(299) HTML (131) PDF(53)
摘要:
任何话语都蕴含着一定的态度或立场,同时总是产生于特定的社会语境中,自然文学语篇也不例外。自然文学语篇以自然科学为基础,通过独特的文学形式,展现人与自然的平等、和谐,同时历史语境有助于更好、更深入地解读文学文本。文章运用评价理论对自然文学经典之作《沙乡年鉴》中代表性语篇《土地伦理》的态度意义进行分析,并从历史语境对其进行解读。分析发现,《土地伦理》蕴含丰富的态度资源,其中以鉴赏类最多、判断类次之,情感类最少,既有铭刻式也有引发式的表征。通过这些态度资源,作者利奥波德表达了其对土地价值的充分肯定、对美国当时资源保护主义政策的批判以及呼吁人们保护生态、促进人与自然和谐共生的生态意识。通过历史语境解读,我们发现利奥波德的成长和工作生活经历、美国当时的社会经济背景、资源保护政策以及科学理论等,是利奥波德在其自然文学语篇中通过科学、客观、详实的论述,凸显人与自然平等、和谐生态思想的重要原因。文章的分析不仅有利于更好地挖掘《沙乡年鉴》的文学性、思想性及历史意义,验证评价理论对文学作品的解释力,以及历史语境对文学作品解读的重要性,同时也是把评价理论放在文化语境中考量的一种尝试。
故事、话语和叙事语义语法考辩
周文娟
2022, 38(3): 272-280. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2021120095
摘要(432) HTML (820) PDF(95)
摘要:
通过对故事、话语和叙事三个交叠性概念在语义和语法两个方面的考辩,发现三者在基本内涵、相互关系、基本假定、分析模式和对应类型五个方面不尽相同。这一考辩涉及以下四组术语:(1)故事、话语和叙事;(2)叙事话语、故事叙事和叙事故事;(3)生态故事、生态话语和生态叙事;(4)故事语法、叙事语法、功能语法和生态语法。四组术语在分析模式和对应类型上存在显著差异性,反映了叙事学和语言学等领域的生态转向。这一考辩可以为生态语言学与生态叙事学的融合提供新思路,可以为超学科生态语言学的连接性知识建立新框架,最终为生态叙事分析模式的构建提供新依据。
庞德诗歌意象翻译中的诗学认知:比较诗学视角
车明明, 刘淑勤
2022, 38(3): 281-289. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022010029
摘要(780) HTML (354) PDF(87)
摘要:
作为比较文学的重要分支,比较诗学基于文化的可比性进行文学对比研究,旨在揭示研究对象的一般规律和相互关联。意象是诗歌的灵魂,是情感表达的载体。因语言特征和文化思维的差异性,中西对意象的认知有互通之点,更有殊异之处。以比较诗学为理论支撑,从意象与意境美、意象与节奏美两种关系和维度来分析庞德对中国古典诗歌意象翻译中的诗学认知,研究发现,源于对诗歌意象深刻而透彻的诗学认知,庞德得以充分再现中国古典诗歌的诗学要素和美学风貌。
国外戴维·赫尔曼认知叙事理论研究述评—以赫尔曼独撰的5本专著为例
宋杰
2022, 38(3): 290-302. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2021120096
摘要(1079) HTML (1169) PDF(148)
摘要:
戴维·赫尔曼是后经典叙事学的提倡者和认知叙事学的开创者,也是国际叙事学界重要的叙事学家之一。他的论著和认知叙事理论在国外受到了较大的关注,国外学者从不同的角度对其论著和认知叙事理论作了较多的研究。通过聚焦和梳理国外有关赫尔曼认知叙事理论的研究,可以更加辨证地看待他的认知叙事理论,为国内针对赫尔曼的研究提供一定的借鉴,同时也期冀对国内认知叙事学的发展产生一些启发。
高教研究
行业特色高校外语教育发展路径探析—以北京科技大学外语教育70年历程为例
陈曦, 陈红薇, 沈崴, 王娜, 范一亭
2022, 38(3): 303-311. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022030094
摘要(461) HTML (252) PDF(54)
摘要:
行业特色高校是国家推进重大战略领域、关键领域人才培养与科技创新的前沿阵地。行业特色高校外语教育肩负复合型人才培养支柱、国际化科技创新支撑、全球化人文交流支点的重任。经过70年的探索与发展,北京科技大学外语教育与学校共同成长发展,历经初创起步、快速成长、改革发展和跨越进步四个历史阶段,形成了服务行业有力、学科内涵丰富的外语教育体系。文章通过对北京科技大学外语教育70年历程进行梳理反思、总结提炼,探索行业特色高校外语教育发展路径,以期为国内同类高校外语教育高质量发展提供启发和借鉴。
行业特色高校师资队伍管理体制建设优势分析
周金毅, 常桥, 张剑
2022, 38(3): 312-318. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022020057
摘要(296) HTML (164) PDF(55)
摘要:
在从制造大国向制造强国发展的新经济及政治形势下,我国行业特色高校的再行业化成为教育管理改革的重要课题。已有研究缺乏对现行的行业特色高校师资队伍管理体制对行业贡献度及高校综合竞争力之间的关系,以及这种关系的作用路径进行探讨。研究采用教师创新活力视角,对我国22所行业高校,220位管理者,907位教师进行问卷调研,应用跨层线性回归模型(HLM)、最大似然估计(MLE)等方法,发现建设行业特色管理体制有其独特优势。例如,可以通过提升教师个体的创新活力,最终提升高校整体竞争力与行业贡献度;对于行业趋向战略并不明显的高校而言,该提升作用将更加显著。而高校的综合竞争力并不等同于高行业贡献度。依据高校竞争力与行业贡献度两个维度,可以将高校区分为四个主要类别:高竞争力、高行业贡献度;高竞争力、低行业贡献度;低竞争力、高行业贡献度;低竞争力、低行业贡献度。本研究对行业特色高校师资队伍管理体制的改革方向提供了政策建议。
“双一流”建设下基础课程交叉融合的教改实践探析
张瑞珍, 王晓敏, 许美贤
2022, 38(3): 319-324. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2021110022
摘要(461) HTML (164) PDF(53)
摘要:
为适应国家“双一流”建设下拔尖创新人才培养的迫切需求,高等学校在“新工科”框架下相继开启了以“宽口径、夯基础、重交叉、强实践”为特色的教改探索,着力培养各类创新型、应用型、复合型优秀人才,以满足新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济发展。文章以理工科大学基础课程的改革为例,提出基础课程的教学内容要重视理论和实践的融合发展,分析了新形势下基础课程课改的具体思路、方法、实践、措施和效果,并探究了组建教学团队、创新教学内容、改革教学模式、优化考核方式、加强思政教育等一系列举措对推进课程融合发展、培养高质量人才的重要意义。
调查与研究
公众绿色消费模式的驱动机制与政策研究—以新能源汽车为例
薛寒欣
2022, 38(3): 325-334. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022010047
摘要(696) HTML (406) PDF(93)
摘要:
文章基于自我决定理论,以新能源汽车为例,运用结构方程模型,从动机视角探讨了公众绿色消费模式的驱动机制,以及消费者创新性的调节作用。研究结果表明:公众的内部动机、外部动机均对其绿色消费态度和新能源汽车购买意愿具有显著正向影响。相较于内部动机,外部动机对绿色消费态度和新能源汽车购买意愿的影响更大;绿色消费态度对新能源汽车购买意愿具有显著正向影响;消费者创新性在自我决定动机和新能源汽车购买意愿之间具有正向调节作用,在自我决定动机与绿色消费态度之间具有正向调节作用。
法学
附条件不起诉适用于企业合规案件之立法构想
李文华, 吕帅
2022, 38(3): 335-345. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022030089
摘要(581) HTML (253) PDF(64)
摘要:
对涉案企业做出暂不起诉决定契合认罪认罚从宽制度的价值要求,也在一定程度上促进了企业发展。认罪认罚从宽制度为附条件不起诉适用于企业合规案件提供了制度空间,同时企业附条件不起诉也作为一种非罪化处理方式给企业提供了更好的制度保护。实践中附条件不起诉已普遍适用于企业合规案件,但仍存在适用条件不明朗、附条件的性质和内容各地均有差别、暂缓起诉期间不明确等诸多问题。因此需要结合各地司法实践的经验,讨论该制度入法的具体设计,从案件适用的罪名、主体、类型等条件,结合附带条件的性质与内容、社会调查的必要性、暂缓起诉期限的确定以及合规考察等具体方面做出初步立法构想。
刑法立法观之争的反思与出路
陈历文
2022, 38(3): 346-352. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2021120026
摘要(392) HTML (217) PDF(54)
摘要:
积极的刑法立法观与消极的刑法立法观之间的差异并不大,两者在立论依据和论证结果上有诸多的相通之处。它们的矛盾之所以表现得那么突出,表面上看是因为双方对彼此的观点存在误解、争论偏离了问题的实质以及缺乏客观的评价标准,深层原因则在于双方的刑法立场不同。化解这一难题的关键是,走出“非此即彼”的二元对立的思维模式,寻求两种刑法立法观的融合。这不仅是刑法学派之间从争论走向融合的必然要求,也是新时代背景下我国刑事法治建设的现实需要。为此,在今后的刑法立法当中,必须树立社会治理的整体性思维,重视刑法立法的实证化基础,并规范刑法立法的公众参与。
文艺学
山姆·谢泼德《天使之城》中的“黑色洛杉矶”叙事研究
杨健林, 范一亭
2022, 38(3): 353-358. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2021110097
摘要(756) HTML (367) PDF(74)
摘要:
在20世纪60年代城市转型的背景下,洛杉矶城市文化的衰败引发了美国文坛的关注。当代美国剧作家山姆·谢泼德在其代表作《天使之城》中,将“黑色洛杉矶”叙事引入戏剧,从城市环境和文化思潮两个方面解构了“天使之城”的浪漫化迷思。一方面展现战后洛杉矶爆发的生态危机,另一方面则揭露了商业资本对好莱坞艺术创作的压制与禁锢,从而揭示了剧作家对战后美国城市文化的深刻反思。