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行业特色高校师资队伍管理体制建设优势分析

周金毅 常桥 张剑

周金毅, 常桥, 张剑. 行业特色高校师资队伍管理体制建设优势分析[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2022, 38(3): 312-318. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022020057
引用本文: 周金毅, 常桥, 张剑. 行业特色高校师资队伍管理体制建设优势分析[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2022, 38(3): 312-318. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022020057
ZHOU Jin-yi, CHANG Qiao, ZHANG Jian. Advantages of the Faculty Cultivation in Universities with Industrial Characteristics[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2022, 38(3): 312-318. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022020057
Citation: ZHOU Jin-yi, CHANG Qiao, ZHANG Jian. Advantages of the Faculty Cultivation in Universities with Industrial Characteristics[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2022, 38(3): 312-318. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022020057

行业特色高校师资队伍管理体制建设优势分析

doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022020057
基金项目: 国家自然科学基金应急管理项目“行业特色高校师资队伍建设研究”(编号:72041001)。
详细信息
    作者简介:

    周金毅(1991—),男,江苏南京人,北京科技大学经济管理学院讲师,管理学博士

    常桥(1995—),男,安徽阜阳人,北京科技大学经济管理学院博士生

    张剑(1967—),女,新疆乌鲁木齐人,北京科技大学经济管理学院教授,博士生导师,工商管理系系主任,教育学博士(通讯作者)

  • 中图分类号: G715

Advantages of the Faculty Cultivation in Universities with Industrial Characteristics

  • 摘要: 在从制造大国向制造强国发展的新经济及政治形势下,我国行业特色高校的再行业化成为教育管理改革的重要课题。已有研究缺乏对现行的行业特色高校师资队伍管理体制对行业贡献度及高校综合竞争力之间的关系,以及这种关系的作用路径进行探讨。研究采用教师创新活力视角,对我国22所行业高校,220位管理者,907位教师进行问卷调研,应用跨层线性回归模型(HLM)、最大似然估计(MLE)等方法,发现建设行业特色管理体制有其独特优势。例如,可以通过提升教师个体的创新活力,最终提升高校整体竞争力与行业贡献度;对于行业趋向战略并不明显的高校而言,该提升作用将更加显著。而高校的综合竞争力并不等同于高行业贡献度。依据高校竞争力与行业贡献度两个维度,可以将高校区分为四个主要类别:高竞争力、高行业贡献度;高竞争力、低行业贡献度;低竞争力、高行业贡献度;低竞争力、低行业贡献度。本研究对行业特色高校师资队伍管理体制的改革方向提供了政策建议。

     

  • 图  1  行业特色高校师资队伍竞争力提升的整体路径研究框架

    图  2  22所高校的类型划分图(图中字母代表各所参与调研的高校)

    表  1  多层次线性模型验证结果(路径模型整体检验)

    变量 创新活力 高校排名 行业贡献度
    模型1模型2模型3 模型4模型5 模型6模型7模型8
    控制变量教师年龄 0.05(0.04)0.05(0.04)0.05(0.04) −0.00(0.02)0.01(0.02) 0.00(0.01)0.00(0.01)−0.02(0.01)
    教师性别 −0.11(0.05)*−0.10(0.05)*−0.11(0.05)* 0.06(0.02)*0.02(0.03) −0.03(0.01)**−0.04(0.01)**−0.02(0.01)*
    教师教育程度 0.41(0.06)***0.41(0.06)***0.39(0.06)*** 0.19(0.03)***0.24(0.04)*** −0.02(0.01)+−0.01(0.02)−0.00(0.01)
    教师从教时长 −0.02(0.03)−0.02(0.03)−0.02(0.03) 0.02(0.01)0.01(0.02) 0.01(0.01)0.01(0.01)0.00(0.01)
    预测变量行业特色高校
    管理体制
    0.28(0.08)**8.82(30.14)** 0.77(0.04)*** 0.35(0.02)***
    行业趋向战略 7.92(20.93)**
    管理体制*
    趋向战略
    −1.90(0.70)**
    中介变量创新活力 0.05(0.02)* 0.02(0.01)**
    高校排名 0.00(0.02)
    注:+ p < 0.10, * p < 0.05, ** p < 0.01, *** p < 0.001。
    下载: 导出CSV
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出版历程
  • 收稿日期:  2022-02-26
  • 网络出版日期:  2022-06-01
  • 刊出日期:  2022-06-23

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