The Logical Path of Ideological and Political Education Academic Journals to Promote the Construction of Disciplinary Autonomous Knowledge System
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摘要: 思想政治教育学术期刊随学科设立而相继创刊,随学科建设而蓬勃发展,具有知识载体、议程设置、学术传播与价值引领等功能。文章采用典型案例分析方法,结合期刊栏目设置、选题策划与学术活动等办刊实践,对思想政治教育学术期刊介入学科知识生产的路径进行梳理。研究发现,思想政治教育学术期刊在协同框架搭建、凝聚理论合力、提升创新能力、突出现实课题等实践层面,实然性推动了学科自主知识体系构建。为进一步强化学科自主知识体系建设的问题导向,更好发挥学术期刊在学科发展中的系统性支撑作用,思想政治教育学术期刊建设应从坚持政治性与学术性的统一、聚焦高水平学术成果、推进学术期刊共同体构建、培养出版专业人才等具体举措着手,持续优化学科自主知识体系的构建路径。
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关键词:
- 思想政治教育学术期刊 /
- 自主知识体系 /
- 学科建设
Abstract: Academic journals on ideological and political education have been founded successively with the establishment of disciplines, and have flourished with the construction of disciplines. They have the functions of knowledge carrier, agenda setting, academic dissemination and value leading, and play an irreplaceable and important role in the construction of autonomous knowledge system for the discipline. At present, academic journals on ideological and political education have actually promoted the construction of the discipline’s autonomous knowledge system at the practical level, such as building synergistic frameworks, cohesion of theoretical synergies, enhancement of innovation capacity, and highlighting of realistic topics. Based on this, ideological and political education academic journals should also adhere to the unity of political and academic nature, focus on high-level academic results, promote the construction of academic journal community, and cultivate publishing professionals and other specific measures to explore the optimized path for the construction of disciplinary autonomous knowledge system. -
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