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思想政治教育学术期刊推动学科自主知识体系构建的逻辑理路

张人天 胡乔莹

张人天, 胡乔莹. 思想政治教育学术期刊推动学科自主知识体系构建的逻辑理路[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2026, 42(3): 108-116. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2024100050
引用本文: 张人天, 胡乔莹. 思想政治教育学术期刊推动学科自主知识体系构建的逻辑理路[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2026, 42(3): 108-116. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2024100050
ZHANG Rentian, HU Qiaoying. The Logical Path of Ideological and Political Education Academic Journals to Promote the Construction of Disciplinary Autonomous Knowledge System[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2026, 42(3): 108-116. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2024100050
Citation: ZHANG Rentian, HU Qiaoying. The Logical Path of Ideological and Political Education Academic Journals to Promote the Construction of Disciplinary Autonomous Knowledge System[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2026, 42(3): 108-116. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2024100050

思想政治教育学术期刊推动学科自主知识体系构建的逻辑理路

doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2024100050
基金项目: 国家社会科学基金项目“中国共产党思想政治教育仪式的百年演进与当代发展研究”(编号:23XKS007)。
详细信息
    作者简介:

    张人天(1998—),男,四川南充人,北京大学马克思主义学院思想政治教育研究所博士生

    胡乔莹(1999—),女,江西南昌人,北京大学马克思主义学院思想政治教育研究所博士生

  • 中图分类号: D61; G237.5

The Logical Path of Ideological and Political Education Academic Journals to Promote the Construction of Disciplinary Autonomous Knowledge System

  • 摘要: 思想政治教育学术期刊随学科设立而相继创刊,随学科建设而蓬勃发展,具有知识载体、议程设置、学术传播与价值引领等功能。文章采用典型案例分析方法,结合期刊栏目设置、选题策划与学术活动等办刊实践,对思想政治教育学术期刊介入学科知识生产的路径进行梳理。研究发现,思想政治教育学术期刊在协同框架搭建、凝聚理论合力、提升创新能力、突出现实课题等实践层面,实然性推动了学科自主知识体系构建。为进一步强化学科自主知识体系建设的问题导向,更好发挥学术期刊在学科发展中的系统性支撑作用,思想政治教育学术期刊建设应从坚持政治性与学术性的统一、聚焦高水平学术成果、推进学术期刊共同体构建、培养出版专业人才等具体举措着手,持续优化学科自主知识体系的构建路径。

     

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  • 收稿日期:  2024-10-13
  • 刊出日期:  2026-06-01

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