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多模态教学图库的构建及课堂应用

李战子 范冰冰

李战子, 范冰冰. 多模态教学图库的构建及课堂应用[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2021, 37(5): 511-517.
引用本文: 李战子, 范冰冰. 多模态教学图库的构建及课堂应用[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2021, 37(5): 511-517.
LI Zhan-zi, FAN Bing-bing. Construction of Multimodal Corpus and Its Pedagogic Application: A Case Analysis of Text-image Typology in “China-US Focus” Website[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2021, 37(5): 511-517.
Citation: LI Zhan-zi, FAN Bing-bing. Construction of Multimodal Corpus and Its Pedagogic Application: A Case Analysis of Text-image Typology in “China-US Focus” Website[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2021, 37(5): 511-517.

多模态教学图库的构建及课堂应用—以中美聚焦网图文类别分析为例

详细信息
    作者简介:

    李战子(1965−),女,江苏扬州人,国防科技大学国际关系学院教授,博士生导师

    范冰冰(1982−),女,吉林四平人,国防科技大学国际关系学院讲师

  • 中图分类号: H315; H0-05

Construction of Multimodal Corpus and Its Pedagogic Application: A Case Analysis of Text-image Typology in “China-US Focus” Website

  • 摘要: 在网站的多模态分析中,作为语料的图片可用于构建多模态教学图库,发挥更大的后续教学科研价值。文章基于对公共外交观点类网站中美聚焦网的功能语言学图文类别分析,提出构建面向多课程、多场景、多用途的多模态教学图库系统,并阐述了图库数据的采集、分类规划和呈现方式,同时对图库在课堂教学中的应用进行了探讨,探索实现模态合理选择的方法和路径,构建有效的多模态外语教学的多选模式。

     

  • 图  1  中美聚焦网站主页

    图  2  网站内容页页面示例

    图  3  教学图库分类

    图  4  指涉类示例

    图  5  部分指涉示例

    图  6  强化主旨类

    图  7  为什么太空能够成为中美合作的下一个机会

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出版历程
  • 收稿日期:  2021-01-07
  • 网络出版日期:  2021-09-13
  • 刊出日期:  2021-10-25

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