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现场即席话语与多模态研究:意义、理论与方法

黄立鹤

黄立鹤. 现场即席话语与多模态研究:意义、理论与方法[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2016, 32(5): 29-36.
引用本文: 黄立鹤. 现场即席话语与多模态研究:意义、理论与方法[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2016, 32(5): 29-36.
HUANG Li-he. Situated Discourse and Multimodal Studies: Significance, Theory and Methodology[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2016, 32(5): 29-36.
Citation: HUANG Li-he. Situated Discourse and Multimodal Studies: Significance, Theory and Methodology[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2016, 32(5): 29-36.

现场即席话语与多模态研究:意义、理论与方法

基金项目: 

2015年全国高校外语教学科研项目(编号为2015SH0023B)。

详细信息
    作者简介:

    黄立鹤(1984-),男,上海市人,同济大学外国语学院讲师,博士,德国洪堡学者。

  • 中图分类号: H0

Situated Discourse and Multimodal Studies: Significance, Theory and Methodology

  • 摘要: 现场即席话语出现于人类文字发明以前,存在于鲜活整人的亲历过程中,具有多模态性质,与人类当下认知密切相关。对它的研究应以多模态感官为基点、以人类当下认知为理论框架、以多模态充盈亲历及多模态充盈信息为切入点、以贴真建模为基本思路,尽量贴近人类在现场即席会话中进行多模态互动的充盈亲历过程。在这样的研究思路下,多模态语料库语言学方法成为现场即席话语研究的具体操作手段。多模态现场即席话语语料库带来的研究选题包括:站在普通行为理论高度开展的语言研究、传统语用课题的重新考察、特殊人群的语言研究、濒危语言或方言保护及多模态修辞现象研究等。现场即席话语研究及对应的多模态研究方法,连接着认知科学和人类语言能力发展的理论内涵,拓展了语言研究的视野,具有深刻的理论意义和广阔的应用价值,是未来语言研究的新兴领域之一。

     

  • 期刊类型引用(6)

    1. 黄立鹤. 多模态范式与后疫情时代的外语教学. 当代外语研究. 2021(01): 75-85 . 百度学术
    2. 刘玮. 基于英语语用多模态语料的大学生英语语用能力培养模式研究. 榆林学院学报. 2020(03): 110-113 . 百度学术
    3. 黄立鹤,杨晶晶. 老年人语用话语研究现状与趋势分析. 解放军外国语学院学报. 2020(06): 18-25 . 百度学术
    4. 宋凯歌. 多模态文体学在中国:回顾与思考. 濮阳职业技术学院学报. 2019(02): 87-90 . 百度学术
    5. 黄立鹤,张德禄. 多核并行架构:多模态研究的范式、路径及领域问题之辨. 外语教学. 2019(01): 21-26 . 百度学术
    6. 黄立鹤. 言语行为理论与多模态研究——兼论多模态(语料库)语用学的逻辑. 北京第二外国语学院学报. 2017(03): 12-30+133 . 百度学术

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出版历程
  • 收稿日期:  2016-09-06
  • 网络出版日期:  2021-06-21

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