北京科技大学学报（社会科学版）

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重视思维方法的导向——学习邓小平思想政治教育实践方法的体会

封春晴

1997, 13(5): 1-4.

摘要(191) PDF(14)

摘要:
重视思维方法的导向是邓小平思想政治教育实践方法的显明特征。忽视思维方法的导向是当前思想政治教育效果不彰的重要原因。引导人们摆脱思维不科学的习惯,学会运用科学思维方法,是提高思想政治教育功能最重要的方法和手段。

加大反腐败斗争的力度,开创社会主义精神文明建设的新局面

赵安启, 杨淑琴

1997, 13(5): 5-9.

摘要(213) PDF(12)

摘要:
反腐倡廉是当前社会主义精神文明建设的一项突出任务。由于深层次的一些矛盾尚未得到根本解决,一些腐败现象仍在继续漫延,并出现了新的变化,具有新的特点。为此,必须加大反腐败斗争的力度,才能开创社会主义精神文明建设的新局面。

从《儿女英雄传》看近、现代汉语“把”字词组的发展

汪大昌

1997, 13(5): 10-13.

摘要(180) PDF(12)

摘要:
本文将早于《儿女英雄传》约一个世纪的《红楼梦》语言与《儿女英雄传》语言和今天的北京话,加以对比后发现:汉语最常用的句法结构之一的“把”字词组,在经历了一千年左右的发展之后,到了清代晚期,已近于成熟。从总体上看“将”的退位使“把”成为汉语中唯一引起处置式的介词;工具语“把”字词组的减少以至消失,又使“把”的职能专于处置式和施事型“把”字词组,这是近两百余年以来汉语“把”字词组发展变化的基本态势。

新魏碑书体的特点与渊源

李崧

1997, 13(5): 14-16.

摘要(298) PDF(16)

摘要:
书法学研究是继承发扬传统文化的一项课题。从现代书法学现象入手,切入古代文化的脉络。提出魏碑是我国书法学史上第一座高峰,为新魏碑体正本清源找到合理的归宿。

《孙子兵法》与现代管理应用的几个待认识问题

张德玉

1997, 13(5): 17-19.

摘要(230) PDF(11)

摘要:
孙子兵法被称为“世界古代第一兵书”、“兵学圣典”,其成书以来,特别是近现代,受到人们的广泛关注。本世纪初,日本学者首先将《孙子兵法》的内容应用到管理,拓展了这一古代兵书的应用领域。把孙子兵法应用于管理,关键是要深刻了解《孙子兵法》的精髓,从战略思想上深刻理解《孙子兵法》的同时,去分析战争与经济活动的异同,使《孙子兵法》的应用更加符合管理规律,为现代化管理提供借鉴。

也谈“偶然因果关系”

左大千

1997, 13(5): 20-23.

摘要(408) PDF(17)

摘要:
本文通过对刑法执行中存在的“偶然因果关系”之论的分析,说明这种观点缺乏马克思主义哲学的理论根据,否定了因果关系的本质,是错误的理论,不宜在司法实践中提倡和推行。

以和平方式和经济手段解决土地问题的探索

宋金寿

1997, 13(5): 24-31.

摘要(166) PDF(12)

摘要:
以暴力的手段没收地主的土地,并不是中国共产党解决土地问题的唯一办法。在抗日战争时期和解放战争初期,党在各抗日根据地和解放区对用和平的方式和经济手段解决土地问题进行了艰苦的探索,从不自觉到自觉,走了漫长的路,在各抗日根据地和解放区,尤其是陕甘宁边区取得了很大的成功,但最终由于国民党反动统治集团发动全面全国的内战所破坏了。

论爱国主义教育的时代精神与内涵

马丽

1997, 13(5): 32-34.

摘要(287) PDF(14)

摘要:
“全球化”不是一般意义上的消灭民族与国家,相反,作为经济一体化而导致新的世界经济格局,为每个民族和国家的发展壮大提供了前所未有的机遇和挑战,爱国主义在当今时代更为重要和宝贵。要将爱国主义教育引向深入,必须注重这一教育的理论化、科学化,并牢牢把握爱国主义教育的时代精神和政治原则,为爱国主义教育注入体现时代本质和历史发展趋势的内容。

社会主义市场经济体制的结构功能分析

左鹏

1997, 13(5): 35-38.

摘要(237) PDF(15)

摘要:
本文利用帕森斯的AGIL框架对社会主义市场经济体制进行了结构功能分析。提出社会主义市场经济体制作为一个行动系统,具有一般行动系统的普遍功能需求。满足这些需求,构筑相应的制度性结构,畅通各制度性结构间的对流式交换关系,是保证行动系统的良性运行和协调发展,并保证社会主义市场经济体制的建立完善的基本前提。

传播的受众特征与传播控制

李庆广

1997, 13(5): 39-42.

摘要(266) PDF(12)

摘要:
在传播活动中,只有在信息到达受众,并引发反应时,才能形成一个完整的过程。在这一过程中,传播者为了提高效率,进行各种控制,包括宏观、微观,以及行政于预等,但受众并非只是消极、被动地接受信息,而是从诸多方面对传播过程实施着深该的影响。

建设“211工程”的理论依据

杜永峰

1997, 13(5): 43-45.

摘要(234) PDF(12)

摘要:
建设“211”工程是当前我国高等教育的发展战略,文章从三个方面对这一工程建设的理论依据进行探讨。

关于高校德育环境建设的若干思考

薛允洲

1997, 13(5): 46-49.

摘要(288) PDF(12)

摘要:
高等学校担负着培养社会主义事业的建设者和接班人的艰巨任务,因此,不仅需要对学生进行现代科学文化知识的教育,还需要建设良好的德育环境,对学生进行思想品德教育,发挥学校德育环境在育人过程中的作用。

论市场经济条件下高校教师的师德建设

黄良军

1997, 13(5): 50-52.

摘要(282) PDF(11)

摘要:
高校教师的师德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,直接关系着所培养人才的素质和精神风貌。市场经济对高校教师的政治思想规范、行为规范和业务规范都提出了新要求,师德建设不仅要加强教师自身德、才、学、识方面的修养,还应着眼于师德建设的外部机制建设,使高校教师的师德建设法制化、规范化。

论人才流动与高校师资队伍建设

陈选华, 张颖

1997, 13(5): 53-55.

摘要(294) PDF(11)

摘要:
文章论述了市场经济条件下师资流动的必然性,并就如何稳定教师队伍.从改善生活条件、分配政策、人才选拔等方面提出了对策。

美育:大学语文教学的神圣使命——大学语文教学在大学生文化素质教育中的地位与作用

王育杰

1997, 13(5): 56-61.

摘要(241) PDF(13)

摘要:
美育是大学语文最根本的教育目的,这是由文学的特点、功能和美育的目的、任务决定的。文学的社会功能决定了大学语文在大学生审美教育中能够发挥重要作用。大学语文应该改变目前课程性质和课程设置目的“多中心”的状况,教材选择面应更广泛,教学方法应该增加理论力度,以培养学生高尚的道德情操、健康和多方面的审美趣味、欣赏美和创造美的能力。

对英语统考的若干思考

宋袁平

1997, 13(5): 62-64.

摘要(269) PDF(13)

摘要:
大学英语四、六级考试已经实行了十年。我校成绩斐然。面对当前英语四六级考试的调整和改革,笔者根据从事考务管理的经历,提出四个应当正确认识和处理的问题。

留言板

1997年第13卷第5期

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1997年 第13卷 第5期

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