The Significance, Limitations, and Countermeasures of Strengthening the Collaborative Education of Graduate Student with “Guidance and Assistance” in the New Era
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摘要: 研究生教育承载着为国家和社会培育高级人才、强化人才支撑的重任,需要不断加强研究生人才培养的质量,“导辅”协同育人作为当前增进研究生培养质量的重要手段,在当下的研究生教育中发挥着重要作用。然而,这一模式仍存在着一些需要加强的地方,这些不足制约着研究生个人的全面发展,影响了研究生教育的质量和效果的进一步提升,需要加以改进。文章对此进行了分析并提出了一些改进对策,以期全面发挥“导辅”协同这一育人模式的价值和效用,助力我国研究生培养事业。Abstract: Graduate education bears the responsibility of cultivating high-level talents and strengthening talent support for the country and society, and needs to continuously enhance the quality of graduate talent cultivation. The “guidance and assistance” collaborative education model, which is an important means to improve the quality of graduate education at present, plays an important role in current graduate education. However, there are still some areas that need to be strengthened in this model. These shortcomings restrict the comprehensive development of individual graduate student and affect the further improvement of the quality and effectiveness of graduate education, which needs to be improved. This study analyzes these issues and proposes some improvement measures to fully leverage the value and utility of the “guidance and assistance” collaborative education model and contribute to the development of graduate education in China.
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