Research on the Practice Path of High-quality Development of Computer Science Based on the OBE Concept
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摘要: 学习贯彻党的二十大精神，探究科学推进计算机学科建设的多元路径，是实现计算机学科高质量发展的题中之义。基于OBE教育理念与高校学科建设创新发展的内在契合性，文章简要分析了推动计算机学科高质量发展过程中，在人才培养、创新能力培育、学科融合、学科评估等方面所面临的核心问题；并以北京科技大学计算机与通信工程学院为例，在系统观念和成果导向的基本原则下，探讨了学科建设价值培育、赋能国家发展总体需求、建构多元人才培育体系和打造科学贯通教学体系等路径的优化作用，为新时代如何有力推动计算机学科高质量发展从政策话语走向生动实践提供参考。Abstract: Exploring the diverse paths to promote the construction of the computer science discipline is the essence of achieving high-quality development of the computer science discipline. The OBE education concept has a certain degree of compatibility with the innovative development of university discipline construction. Based on the OBE concept perspective, this study analyzes the problems that cannot be ignored in talent cultivation, innovation ability cultivation, discipline integration, and discipline evaluation in promoting the high-quality development of computer science. Under the guidance of OBE concept, this study adheres to the basic principle of results orientation and takes the University of Science and Technology Beijing as an example to explore the optimization paths of discipline construction. This study provides reference for how to effectively promote the high-quality development of computer science from policy discourse to vivid practice in the new era.
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Key words:
- OBE concept /
- computer science /
- high-quality development
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