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“新工科”视域下一流本科专业建设的导师制推动研究

尹升华 李希雯 刘洋

尹升华, 李希雯, 刘洋. “新工科”视域下一流本科专业建设的导师制推动研究[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2023, 39(2): 164-173. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022100085
引用本文: 尹升华, 李希雯, 刘洋. “新工科”视域下一流本科专业建设的导师制推动研究[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2023, 39(2): 164-173. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022100085
YIN Sheng-hua, LI Xi-wen, LIU Yang. Analysis on Promoting the Development of First-class Undergraduate Majors with Tutorial System in the Context of New Engineering[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2023, 39(2): 164-173. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022100085
Citation: YIN Sheng-hua, LI Xi-wen, LIU Yang. Analysis on Promoting the Development of First-class Undergraduate Majors with Tutorial System in the Context of New Engineering[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2023, 39(2): 164-173. doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022100085

“新工科”视域下一流本科专业建设的导师制推动研究

doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2022100085
基金项目: 教育部第二批新工科研究与实践项目“依托学科优势的传统工科专业人才培养体系改革与实践”(编号: E-ZYJG20200204)。
详细信息
    作者简介:

    尹升华(1981-),男,江西吉安人,北京科技大学土木与资源工程学院院长,教授,博士生导师

    李希雯(1989-),女,江西景德镇人,北京科技大学土木与资源工程学院教学秘书

    刘洋(1979-),男,江苏徐州人,北京科技大学土木与资源工程学院教学副院长,教授,博士生导师

  • 中图分类号: G645

Analysis on Promoting the Development of First-class Undergraduate Majors with Tutorial System in the Context of New Engineering

  • 摘要: 党的二十大报告提出要全面提高人才自主培养质量,加快建设高质量教育体系,开启了中国教育发展的新阶段。以新工科建设为契机,北京科技大学开启了工程人才培养模式改革的新时代。本科生全程导师制坚持立德树人,以全程化的教育引领进程为纲,构建立体化的人才培养结构。这既是以学生为中心的深化本科人才改革的有力举措,也是高水平师资培育一流本科学生的重要探索和实践。文章通过梳理本科生全程导师制的内涵及育人成果与新工科背景下一流本科专业建设的关系,并基于用户满意理论的对其实际开展的情况进行了评价和分析,指出今后应在加强师资队伍建设、新工科人才培养、高校师生关系研究和完善配套制度方面持续改进。

     

  • 图  1  导师在指导本科生过程中遇到的问题情况分布图

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  • 收稿日期:  2022-10-18
  • 刊出日期:  2023-04-25

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