汉语情态研究述评：回顾、反思、趋势

杨曙; 李妹惠

doi:10.19979/j.cnki.issn10082689.2021090112

汉语情态研究述评：回顾、反思、趋势

doi: 10.19979/j.cnki.issn10082689.2021090112

杨曙,
李妹惠

华南农业大学外国语学院，广州 510640

基金项目: 2021年度教育部人文社会科学基金项目“情态系统的系统功能类型学研究”（编号：21YJC740072）

详细信息

作者简介:
杨曙（ 1981−），女，湖南长沙人，华南农业大学外国语学院副教授，博士，硕士生导师

李妹惠：李姝惠（1980−），女，山东禹城人，华南农业大学外国语学院讲师

中图分类号: H146.3
计量
- 文章访问数: 788
- HTML全文浏览量: 266
- PDF下载量: 75
- 被引次数: 0
出版历程
- 收稿日期: 2021-09-12
- 网络出版日期: 2022-04-06
- 刊出日期: 2022-04-25

A Comprehensive Review of Studies on Modality in Chinese

College of Foreign Languages, South China Agricultural University, Guangzhou 510640, China

摘要

摘要: 自20世纪80年代以来，国内外学者相继开始对汉语情态展开了较为系统和全面的研究。然而，汉语情态研究目前仍存在一些问题。从研究路径上来看，从传统语法以及从历时语法化学角度对情态语义系统以及情态主要表达形式的语义与句法特征进行描写的研究较多；从认知语言学、形式语言学、功能语言学等角度对情态进行的阐释性系统研究较少。从研究内容上来看，汉语学界在情态定义和类型、情态与语气的关系、情态动词划界等方面尚未达成较统一的认识。未来汉语情态研究可以朝着以下几个方向发展：研究路径的多元化、研究内容的深化和研究方法的现代化。
- 汉语情态 /
- 回顾 /
- 反思 /
- 发展方向
Abstract: Since the 1980s, researchers at home and abroad have conducted systematic and relatively comprehensive studies on the modality in Chinese. However, there are still some problems in such studies. For one thing, the existing contributions to modality in Chinese focus more on the traditional description of semantic and syntactic features and pragmatic functions of modal expressions, and less on the interpretation of modal meanings from the perspectives of cognitive linguistics, formal linguistics, or functional linguistics. For another, researchers still hold divergent views on the definition and classification of modality, on the relationship between mood and modality, and the identification of modal verbs. It is hoped that future studies on the modality in Chinese will be conducted from different perspectives, in greater depth, and with advanced research methods.
- modality in Chinese /
- review /
- current problems /
- future directions

HTML全文

参考文献(30)

[1]	JESPERSEN O. The Philosophy of Grammar[M]. London: Allen & Unwin, 1924.
[2]	TSANG C L. A Semantic Study of Modal Auxiliary Verbs in Chinese[D]. Stanford: Stanford University, 1981.
[3]	TIEE H. Modality in Chinese[C]//KIM N & Tiee H. Studies in East Asian Linguistics. Los Angeles: Department of East Asian Language and Culture, University of South California, 1985: 84-96.
[4]	贺阳. 试论汉语书面语的语气系统[J]. 中国人民大学学报,1992(5):59-66.
[5]	李明. 汉语助动词的历史演变研究[D]. 北京: 北京大学, 2001.
[6]	温锁林. 现代汉语语用平面研究[M]. 北京: 北京图书馆出版社, 2001.
[7]	温锁林. 汉语中的语气与情态[J]. 南开语言学刊,2013(2):21-29.
[8]	齐沪扬. 语气词与语气系统[M]. 合肥: 安徽教育出版社, 2002.
[9]	史金生. 语气副词的范围、类别和共现顺序[J]. 中国语文,2003(1):17-31,95.
[10]	鲁川. 语言的主观信息和汉语的情态标记[C]//中国语文杂志社编. 语法研究和探索(十二). 北京: 商务印书馆, 2003: 317-330.
[11]	崔希亮. 事件情态和汉语的表态系统[C]//中国语文杂志社编. 语法研究与探索(十二). 北京: 商务印书馆, 2003: 331-347.
[12]	鲁晓琨. 现代汉语基本助动词语义研究[M]. 北京: 中国社会科学出版社, 2004.
[13]	徐晶凝. 现代汉语话语情态研究[M]. 北京: 昆仑出版社, 2008.
[14]	彭利贞. 现代汉语情态研究[M]. 北京: 中国社会科学出版社, 2007.
[15]	胡波. 汉语情态助动词的句法分析[M]. 北京: 中国社会科学出版社, 2016.
[16]	范伟. 现代汉语情态系统与表达研究[M]. 北京: 中国社会科学出版社, 2017.
[17]	邵敬敏. 构建以情态为标志的句子新系统“句态”[J]. 华文教学与研究,2021(1):1-7.
[18]	SWEETSER E. From Etymology to Pragmatics [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
[19]	LANGACKER R W. Modals: striving for control [C]// MARIN-ARRESE J, CARRETERO M, HITA J, et al. English Modality: Core, Periphery and Evidentiality. Berlin: Mouton de Gruyter, 2013: 3-55.
[20]	HALLIDAY M A K & MATTHIESSEN C M. An Introduction to Functional Grammar ( 4th ed. ) [M]. New York: Routledge, 2014
[21]	HUANG, J C T, LI Y H & LI Y F. The Syntax of Chinese[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 2009.
[22]	马庆株. 能愿动词的连用[J]. 语言研究,1988(l):18-28.
[23]	高亮. 情态解读与句法层级的互动−以“要”为例[J]. 语言教学与研究,2020(3):70-80.
[24]	陆志军,石定栩. 义务情态句与认知情态句的句法分析[J]. 解放军外国语学院学报,2021,44(3):20-27,160.
[25]	朱冠明. 情态动词“必须”的形成和发展[J]. 语言科学,2005(3):57-67.
[26]	力量,解正明. 单音动词“得”的语法化过程[J]. 汉语学习,2005(6):40-43. doi: 10.3969/j.issn.1003-7365.2005.06.006
[27]	COLLINS P. Modals and Quasi-modals in English[M]. Amsterdam: Rodopi, 2009.
[28]	LEECH G. Where have all the modals gone? An essay on the declining frequency of core modal auxiliaries in recent standard English[J]. English Modality: Core, Periphery and Evidentiality, 2013:95-115.
[29]	胡壮麟. 语言学研究的融合[J]. 北京科技大学学报(社会科学版),2021,37(1):12-16.
[30]	沈维. 新文科背景下的语言学融合、创新与发展[J]. 北京科技大学学报(社会科学版),2021,37(1):24-32.