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1997年  第13卷  第6期

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学习贯彻十五大精神,加强大学生思想道德建设
刘建平, 张德玉
1997, 13(6): 1-5.
摘要:
十五大明确提出建设有中国特色社会主义文化的内容、目标,为建设社会主义精神文明指明了方向。加强大学生思想道德建设是有中国特色社会主义文化建设的重要组成部分,是培养高素质人才的根本保证,是党的基本路线一百年不动摇、国家长治久安的重要保证。因此,必须站在历史的高度、以战略的眼光认识大学生思想道德建设的重要性。当前应重点对大学生进行理想信念教育、世界观、人生观、价值观教育和爱国主义教育,通过用邓小平理论武装大学生思想,通过抓文明校园建设重塑大学生文明行为,通过强化素质教育培养全面素质,为二十一世纪经济腾飞培养合格人才。
学习贯彻“十五大”精神,高举邓小平理论旗帜,弘扬延安精神,坚持艰苦奋斗作风——随延安考察团学习心得
贾水库, 蔡嗣经, 何福泉
1997, 13(6): 6-9.
摘要(168) PDF(13)
摘要:
在“十五大”召开前夕,北科大党校赴延安学习考察团完成了延安学习考察的活动,本文结合学习“十五大”精神,以延安考察学习心得方式,从党的“七大”到党的“十五大”,阐明革命和建设事业,都需要高举毛泽东思想的伟大旗帜,现阶段更要高举邓小平理论伟大旗帜的重要性。新时期,也要发扬延安艰苦奋斗的精神,只有这样,才能把我们的各项工作搞好,把我国的四化建设推向新的目标。
一道由远及近的杂文风景线——读《民国杂文大系》
默水
1997, 13(6): 10-17.
摘要(215) PDF(10)
摘要:
当我们今天从文化的角度,并以文学的、美学的目光,投向民国时期的杂文创作,就其名家辈出、佳作繁多、流派纷呈、风格多样的景观而言,会发现有不少过去被忽略、有待重新认识的地方和空白点。《民国杂文大系》丛书的编选出版,是以作家作品的文艺思想、风格流派的编排分类形式为主,在一定程度上展现了其聚合分化、并立互补、错综变幻和更替递进的发展线索,交汇构成了一部纷然杂陈、迁流曼延的民国杂文图卷。对今天的读者来说,不仅为之增添了切实可感的一道由远而近的杂文风景线;还可视作一种类型的文学史书来读。从中不只对人们提高杂文创作、鉴赏的品位和境界有所裨益,还会令人从已远去的“历史回声中获得一些现实的启示”。本文只是鸟瞰民国杂文的一幅草图,意在引起人们重视、并继续深入探索它的文化和艺术的意蕴。
聂华苓小说创作之社会文化心态
陈捷
1997, 13(6): 18-23,49.
摘要:
美籍华人女作家聂华苓一生历经两次放逐,即大陆——台湾——美国,加之聂华苓经历复杂、生存艰难,个人的心理体验较之一般放逐者更为苦难,故而笔触所及颇能代表移民者生活情状和感情历程。在作者一生创作里,放逐与回归的主题概括了聂华苓创作全部内涵。作家的情绪化体验说明,文学研究不但要观照形成作家主观情感和心理特征的社会性因素,如历史背景;而且也要重视作家的情感特征对创作的反作用。
美育与人的全面发展
刘莉
1997, 13(6): 24-26,59.
摘要(189) PDF(10)
摘要:
审美教育在教育科学中占有重要地位。教育的目的是培养人,这种人应该是全面发展的新人。而审美教育则是培养、塑造全面和谐发展的新人的不可或缺的手段。
日本发动上海“一·二八”淞沪战争的原因
张北根
1997, 13(6): 27-32,53.
摘要(199) PDF(12)
摘要:
日本1932年初发动淞沪战争,原因是:为了打击上海的抗日活动;转移国际社会对侵略中国东北和策划成立伪满洲国的视线;此外,日海军被日陆军在中国东北取得的“辉煌”战绩所刺激,决心在上海发动战争。
引进外资金融机构的现状、问题与对策
雷秋惠, 阚宏
1997, 13(6): 33-36.
摘要(193) PDF(13)
摘要:
引进外资金融机构,利用国际资本为我国的社会主义经济建设服务,是我国金融体制改革的重要内容:(1)引进外资金融机构是市场企融体制和金融国际化的重要组成部份,对于推动民族金融业的国际化,沟通国内外联系具有深远的意义;(2)引进外资金融机构可能产生外资银行将外汇资金和利润转移到境外,不利于我国财政收支平衡,从而对中央银行货币的调控产生干扰等弊端;(3)针对引进外资金融机构产生的问题,对策应是加快国内金融体制改革的步伐,增强国内金融机构的竞争实力,加强对外资金融机构的监督。
某些国家对华反倾销的原因,及其对我国外贸的影响
杜江北
1997, 13(6): 37-39.
摘要(185) PDF(11)
摘要:
随着我国对外贸易的逐年增长,越来越多的中国产品被某些国家指控为倾销。对华反倾销已成为我国对外贸易发展不容忽视的障碍。本文分析了国外对华反倾销产生的国外因素和国内因素及对我国的影响,这对于我国寻找对付反倾销的对策,保证我国经济和对外贸易的健康发展具有重要意义。
论高等教育在社会主义精神文明建设中的作用
谷贤林, 张爱瑜, 李梅, 孙淑芬
1997, 13(6): 40-43.
摘要(175) PDF(10)
摘要:
高等教育与精神文明密切相关。高等教育既是精神文明建设的组成部分,也是精神文明建设的重要手段。文章从高等教育的功能出发,论述了高等教育在社会主义精神文明建设中的作用。
论大学校长的素质
周玲, 曹东
1997, 13(6): 44-46.
摘要(141) PDF(16)
摘要:
大学校长素质的高低与大学的发展紧密相关,文章论述了大学校长素质的涵义与特点及当代大学校长素质的理想模式。
科技美学与理工科大学生素质教育
颜锋
1997, 13(6): 47-49.
摘要(186) PDF(12)
摘要:
科学、技术与艺术有许多共通之处。科学美学、技术美学是当代学科融合的产物,是科学、技术与美学的交叉学科。美学思想和原则在近代科学技术发展中曾起到相当大的作用。加强科学美学、技术美学的教育可以加深理工科大学生对科学技术的认识,增强其思维和创造能力,提高其素质。
对大学生非正式群体的认识和研究
刘金铭
1997, 13(6): 50-53.
摘要(208) PDF(12)
摘要:
大学生非正式群体是大学生们在学习、生活和社会交往过程中,以个体的爱好、兴趣、需要等心理相投或地域相近为基础而形成的,具有形式多样性的特征,是大学生群体中人际关系的一个重要方面,对其进行研究并加以正确引导与管理具有重要的现实意义。
数学目标与教学检验
陆宁
1997, 13(6): 54-55.
摘要(171) PDF(10)
摘要:
高等教育的目标是培养高级人才,人才的标准包含知识、能力和创造性三个基本方面,讲课应围绕教学目标进行,在教学活动中传授科学知识,培养学生分析问题、解决问题的能力和创造性思维。而教师也可从学生掌握的知识、养成的学习方法、求知欲望三个方面去检验自己的教学效果,从而不断提高教学质量。
走出计算机教学的误区
宋继林, 苏长浩
1997, 13(6): 56-59.
摘要(168) PDF(10)
摘要:
计算机教学应注重培养学生的实际应用能力与自学能力。重点应放在基础知识上,教材应联系上机实践。片面追求高版本、新软件,实属教学误区,对于教学并无裨益,
对工科数学改革的初步研究与实践
范玉妹
1997, 13(6): 60-62.
摘要(105) PDF(14)
摘要:
本文提出了一种面向二十一世纪的工科数学课程体系与教学内容的改革思路与方案,设计了一种新的工科数学改革模式,同时初步总结了教学实践情况。
“冶金熔体”课教学的几点体会
郭兴敏, 张圣弼
1997, 13(6): 63-64,49.
摘要(145) PDF(12)
摘要:
本文根据专业基础课的特点,提出了在内容选择上应保持课程本身的独立性和先进性,在教学方法上应注重启发、引导、因材施教,培养学生的独立思考和研究能力,及热爱祖国、献身科学的精神,同时提高基础理论-研究方法-实验技能综合运用的能力。