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抉择·平衡·超越:席勒平衡美学的进路——以《审美教育书简》为例

唐闻笳 张立波

唐闻笳, 张立波. 抉择·平衡·超越:席勒平衡美学的进路——以《审美教育书简》为例[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2009, 25(1): 158-161,167.
引用本文: 唐闻笳, 张立波. 抉择·平衡·超越:席勒平衡美学的进路——以《审美教育书简》为例[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2009, 25(1): 158-161,167.
TANG Wen-jia, ZHANG Li-bo. Choosing, Balancing, Transcending: the Approach of the Balanced Aesthetics of Schiller[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2009, 25(1): 158-161,167.
Citation: TANG Wen-jia, ZHANG Li-bo. Choosing, Balancing, Transcending: the Approach of the Balanced Aesthetics of Schiller[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2009, 25(1): 158-161,167.

抉择·平衡·超越:席勒平衡美学的进路——以《审美教育书简》为例

详细信息
    作者简介:

    唐闻笳(1984-),女,辽宁大连人,北京师范大学哲学与社会学学院硕士研究生

    张立波(1968-),男,山西闻喜人,中国人民大学哲学院副教授

  • 中图分类号: B83

Choosing, Balancing, Transcending: the Approach of the Balanced Aesthetics of Schiller

  • 摘要: 席勒作为19世纪末期的一位忧虑时代的知识分子,作品中充满了无尽的对一去不复返的自然、完整的人性、过去的怀念。然而他并不沉迷于这种怀旧的情绪,并清醒地意识到现实的不可逆转才是事实的真相。于是,他通过强烈质感的对立,鲜明地摆出了强势的矛盾双方,但阐述问题并不是席勒的最终目的,他所寻求的是“通过美在双重混乱中恢复原状”,达到一种平衡的美。这种美的理想状态不是两面的游移、摇摆,更不是抉择,而是通过承认二者的对立,进一步结合,使感性与形式能达到平衡的显现。在二者到达极致,合而为一时,便是这种平衡美的最高境界,超越了平衡的美,以此来达到审美救赎的目的。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2008-12-08
  • 网络出版日期:  2021-06-28

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