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空间的逃逸——《哈克贝利·费恩历险记》的空间叙事分析

吕婷婷

吕婷婷. 空间的逃逸——《哈克贝利·费恩历险记》的空间叙事分析[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2015, 31(4): 93-98.
引用本文: 吕婷婷. 空间的逃逸——《哈克贝利·费恩历险记》的空间叙事分析[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2015, 31(4): 93-98.
LV Ting-ting. Escape from Spaces——An Example of Spatial Narration in The Adventures of Huckleberry Finn[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2015, 31(4): 93-98.
Citation: LV Ting-ting. Escape from Spaces——An Example of Spatial Narration in The Adventures of Huckleberry Finn[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2015, 31(4): 93-98.

空间的逃逸——《哈克贝利·费恩历险记》的空间叙事分析

基金项目: 

北京科技大学素质教育核心课程建设(编号:KC2013TS12)的资助。

详细信息
    作者简介:

    吕婷婷(1980-),女,江苏宜兴人,北京科技大学外国语学院讲师

  • 中图分类号: I1

Escape from Spaces——An Example of Spatial Narration in The Adventures of Huckleberry Finn

  • 摘要: 马克·吐温是十九世纪后期美国文学巨匠,《哈克贝利·费恩历险记》是其最成功的作品。小说讲述了哈克帮助逃奴吉姆经历了一系列的奇遇之后获得自由的历险故事。小说以哈克所漂流的汹涌奔腾的密西西比河流为空间主线,通过场所的不断更迭,阐释了一个在现实世界与精神世界来回游走的儿童故事。本文借助空间叙事理论,尝试从地志空间、心理空间和社会空间三个方面分析《哈克贝利·费恩历险记》的空间叙事特点,以此探讨哈克在空间的逃逸中如何通过精神世界的重新构建获取自我认识,帮助读者深入理解逃逸的主题,为这部小说的研究提供新的视角。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2015-08-10
  • 网络出版日期:  2021-06-16

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