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摘要: 我国教育的不断完善责无旁贷的要有性教育的参与。文章试图根据当今大学生的生理和心理的变化特点,阐述大学性教育应施以逐级深入的教育方式,引导入学生充分的认识自己,塑造健康、积极的爱情婚姻观。
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引用本文: | 孙红丹, 王爱红. 试论大学性教育的逐级深入的教育方式[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2005, 21(S1): 34-35. |