留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

社会工作对感觉统合失调儿童的介入——以某小学生为例

王圣莉

王圣莉. 社会工作对感觉统合失调儿童的介入——以某小学生为例[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2010, 26(4): 52-57,66.
引用本文: 王圣莉. 社会工作对感觉统合失调儿童的介入——以某小学生为例[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2010, 26(4): 52-57,66.
WANG Sheng-li. Social Work Involved in Sensory Integrative Dysfunction Children[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2010, 26(4): 52-57,66.
Citation: WANG Sheng-li. Social Work Involved in Sensory Integrative Dysfunction Children[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2010, 26(4): 52-57,66.

社会工作对感觉统合失调儿童的介入——以某小学生为例

详细信息
    作者简介:

    王圣莉(1983-),女,福建泉州人,福州大学人文社会科学学院教师。

  • 中图分类号: C91

Social Work Involved in Sensory Integrative Dysfunction Children

  • 摘要: 目前,国内外感觉统合失调儿童越来越多。文章主要运用参与观察法和访谈法对个案进行了长期追踪研究,探索出了系统理论视角下对感觉统合失调儿童的社会工作干预策略,认为社工在辅导过程中,要从案主与周围系统两方面去评估案主的需要,要发掘并运用案主及其周围重要他人的兴趣、能力、成功经验等积极因素去推进案主与家人、老师、同伴、亲属间的良性互动,这是帮助感觉统合失调儿童的有效途径。

     

  • 加载中
计量
  • 文章访问数:  192
  • HTML全文浏览量:  39
  • PDF下载量:  19
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2010-10-12
  • 网络出版日期:  2021-06-26

目录

    /

    返回文章
    返回