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教育新闻的失实与对策

央姬

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央姬. 教育新闻的失实与对策[J]. 北京科技大学学报（社会科学版）, 2005, 21(S1): 26-28,48.
引用本文: 央姬. 教育新闻的失实与对策[J]. 北京科技大学学报（社会科学版）, 2005, 21(S1): 26-28,48.
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教育新闻的失实与对策

  • 中央电视台, 北京 100859

详细信息
    作者简介:

    央姬(1956-),女,西藏人,中央电视台主任编辑。

  • 中图分类号: G40-052.2

摘要

    摘要
  • 摘要: 新闻的真实性原则是新闻工作的根本出发点和最终归宿,也是新闻界努力追求的目标,但随着社会的发展,教育假新闻呈现出变异性、传染性、易碎性和多样性。记者的主观原因和社会的客观原因是造成教育新闻失实的主要原因。治理教育假新闻可以从提高认识,增强新闻从业人员坚持真实性原则的自觉性;加强制度建设;对造假者及刊载媒体加大经济制载力度;以及接受社会监督等方面着手改进。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2005-04-23
  • 网络出版日期:  2021-06-30

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