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理想与现实之惑——高校高学历女教师角色困境及疏解

杨宇辰

杨宇辰. 理想与现实之惑——高校高学历女教师角色困境及疏解[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2014, 30(1): 79-83.
引用本文: 杨宇辰. 理想与现实之惑——高校高学历女教师角色困境及疏解[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2014, 30(1): 79-83.
YANG Yu-chen. Between Tradition and Reality: The Role Stress of the Highly Educated Female Teachers[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2014, 30(1): 79-83.
Citation: YANG Yu-chen. Between Tradition and Reality: The Role Stress of the Highly Educated Female Teachers[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2014, 30(1): 79-83.

理想与现实之惑——高校高学历女教师角色困境及疏解

基金项目: 

2012年度国家社科基金重大招标项目《中国特色社会主义道德体系研究阶段性成果》(12&ZD093)。

详细信息
    作者简介:

    杨宇辰(1976-),女,河北张家口人,南昌工程学院思想政治理论教研部,副教授,博士生。

  • 中图分类号: N031

Between Tradition and Reality: The Role Stress of the Highly Educated Female Teachers

  • 摘要: 作为“传统的现代女人”,高校高学历女教师有着强烈的自我发展需求、主体意识和成就动机,但在沉重的学术压力面前她们更容易出现职业倦怠;作为“现代的传统女人”,未婚的高学历女教师往往面临“结构性剩余”的境地,已婚的高学历女教师则在事业与家庭之间作着“鱼与熊掌”的艰难选择。多种角色压力归根到底是由于传统社会期待与现代价值追求的冲突,疏解这些压力要全社会共同努力,推进社会性别文化的良性发展,高学历女教师自身也要对自我作理性认知,提高对不同角色的适应能力。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2013-10-10
  • 网络出版日期:  2021-06-21

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