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小说中的介入意义

陈玉娟

陈玉娟. 小说中的介入意义[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2014, 30(4): 24-30.
引用本文: 陈玉娟. 小说中的介入意义[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2014, 30(4): 24-30.
CHEN Yu-juan. Engagement in Novels[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2014, 30(4): 24-30.
Citation: CHEN Yu-juan. Engagement in Novels[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2014, 30(4): 24-30.

小说中的介入意义

基金项目: 

山东理工大学博士科研启动经费资助项目(编号为713013)。

详细信息
    作者简介:

    陈玉娟(1982-),女,山东淄博人,山东理工大学外国语学院讲师,博士。

  • 中图分类号: H0

Engagement in Novels

  • 摘要: 小说的多层语境使其所含的介入意义有四对说话者-听话者:叙述者-读者,人物言语-读者,人物言语-人物和人物思想-读者,这是导致评价理论的介入系统不宜直接用于小说文本分析的主要原因。本文通过对《林家铺子》叙述者、人物言语和人物思想介入意义的分析,论证了只有把介入意义与其调节各类对话方结盟关系的作用结合起来才能揭示介入系统在小说评价意义表达中的功能。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2014-04-09
  • 网络出版日期:  2021-06-21

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