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摘要: 本文探讨了英语表演这种教学形式对学习动机较弱、英语水平较低的学习者的影响。结果显示英语表演让学习者体会到一种新的学习方式,提高了他们的学习兴趣,改变了他们对英语学习的认识,实践了各种英语学习策略,达到了利用英语交流的学习目的。
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引用本文: | 徐敏, 李守京. 英语表演活动对于提高学习者素质的积极作用[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2005, 21(S1): 82-85,94. |