A Case Study of Using SSM on Improvement of Learning and Teaching Management in a Chinese College
-
摘要: 中国高校传统的教学管理模式,在高等教育进入大众化、普及化的背景下已显露出诸多问题,而且这些问题往往是繁杂的、结构化较差的。文章提出了以软系统方法论来研究如何改进高校教学管理模式的观点,并以北京联合大学商务学院为例,系统地介绍了软系统方法论在高校教学管理模式改进中的具体应用。Abstract: Soft Systems Methodology (SSM) is regarded as an effective approach to deal with messy and ill-structured problems in the human activity system. This paper declares a research method of using SSM on improving learning and teaching management and demonstrates procedures of a case study on how to improve it in one Chinese College.
-
Key words:
- Soft Systems Methodology /
- learning and teaching management
期刊类型引用(3)
1. 康哲. 基于MOOC的翻转课堂教学模式改进研究——软系统方法论视角. 科技通报. 2018(11): 278-284 . 百度学术
2. 廖丽娜. 高校教学管理模式的改进. 学园. 2018(29): 198-199 . 百度学术
3. 陈薇. 激励理论在高职院校教学管理中的应用探讨. 当代旅游(高尔夫旅行). 2017(11): 164-165 . 百度学术
其他类型引用(4)
-

计量
- 文章访问数: 269
- HTML全文浏览量: 58
- PDF下载量: 13
- 被引次数: 7