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摘要: 以发展为本是当代教学改革的基本趋势,发展性教学以其厚重的理论基础,多元的价值取向,人文性的方法策略,对我国的课堂教学改革的研究和实践都产生了深远的影响。通过列举国内关于课堂教学改革研究和实践的成果,从课堂教学的思想、目标、教学组织形式和方法、教学评价等方面,全面分析了发展性教学对我国课堂教学改革的影响。
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引用本文: | 刘诗妍. 发展性教学对我国课堂教学改革研究及实践的影响[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2005, 21(S1): 56-58. |