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历史回顾与内涵发展刍议——以天津市高等教育自学考试为例

高川

高川. 历史回顾与内涵发展刍议——以天津市高等教育自学考试为例[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2015, 31(4): 105-112.
引用本文: 高川. 历史回顾与内涵发展刍议——以天津市高等教育自学考试为例[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2015, 31(4): 105-112.
GAO Chuan. The Historical Review and Discussion on Connotative Development——With Self-taught Examination in Tianjin as an Example[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2015, 31(4): 105-112.
Citation: GAO Chuan. The Historical Review and Discussion on Connotative Development——With Self-taught Examination in Tianjin as an Example[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2015, 31(4): 105-112.

历史回顾与内涵发展刍议——以天津市高等教育自学考试为例

基金项目: 

全国教育科学规划教育部重点课题(批准号GFA097018)。

详细信息
    作者简介:

    高川(1983-),男,天津市人,天津市教育招生考试院助理研究员,博士

  • 中图分类号: G726.9

The Historical Review and Discussion on Connotative Development——With Self-taught Examination in Tianjin as an Example

  • 摘要: 高等教育自学考试是1981年经国务院批准创立的个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。本文对高等教育自学考试制度的创立历史进行了回顾,介绍了天津市的主要经验和新时期的主要工作成就,并结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》对自学考试未来的内涵发展模式进行了展望。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2015-08-15
  • 网络出版日期:  2021-06-16

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