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清人李光地的论“学”思想——《榕树语录》及其著述特色

叶茂樟

叶茂樟. 清人李光地的论“学”思想——《榕树语录》及其著述特色[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2013, 29(2): 77-83,98.
引用本文: 叶茂樟. 清人李光地的论“学”思想——《榕树语录》及其著述特色[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2013, 29(2): 77-83,98.
YE Mao-zhang. On Li Guangdi's Theory of “Learning”——Banyan Quotations and It's Characteristics[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2013, 29(2): 77-83,98.
Citation: YE Mao-zhang. On Li Guangdi's Theory of “Learning”——Banyan Quotations and It's Characteristics[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2013, 29(2): 77-83,98.

清人李光地的论“学”思想——《榕树语录》及其著述特色

基金项目: 

福建省教育厅A类人文社科研究资助项目“李光地文化与湖头新城建设”(编号JA12452S)阶段性成果。

详细信息
    作者简介:

    叶茂樟(1970-),男,福建龙岩人,福建省泉州经贸职业技术学院副教授。

  • 中图分类号: G649.29

On Li Guangdi's Theory of “Learning”——Banyan Quotations and It's Characteristics

  • 摘要: 作为清初著名的政治家和思想家,李光地论“学”是其思想的重要组成部分。李光地论“学”内容丰富,除了主要论述读书之道外,还涉及到士人的品质修养和学术态度等方面。李光地有感于世事的学术风气的败坏,试图匡正时弊,引领、开创一代新的学风,其论“学”内容实质上是对孔孟、朱熹等儒家为学思想的继承与发展。可以说,李光地不仅是政治家和思想家,还是一位杰出的教育思想家,他的论“学”思想处处闪耀着作为教育思想家的真知灼见。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2012-10-17
  • 网络出版日期:  2021-06-24

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