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摘要: 学生要提高外语综合能力,首先要提高外语阅读能力,而阅读能力不是仅仅依靠扩大词汇量就能够取得的。文章主要探讨如何将学生在学习时的个人因素融入到阅读课教学中,以提高学生的阅读水平。
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| 引用本文: | 庄凤英. 外语阅读课程的改革思考[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2005, 21(S1): 95-96. |