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试析胡适的“教育救国论”

刘卫 徐国利

刘卫, 徐国利. 试析胡适的“教育救国论”[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2001, 17(2): 35-38.
引用本文: 刘卫, 徐国利. 试析胡适的“教育救国论”[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2001, 17(2): 35-38.
LIU Wei, XU Guo-li. Analysis of Hu Shi's Idea of Saving the Nation Through Developing Education[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2001, 17(2): 35-38.
Citation: LIU Wei, XU Guo-li. Analysis of Hu Shi's Idea of Saving the Nation Through Developing Education[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2001, 17(2): 35-38.

试析胡适的“教育救国论”

详细信息
    作者简介:

    刘卫(1964-),女,安徽滁州人,安徽大学助理研究员,从事中国近现代史和高校教学管理研究。

    徐国利(1966-),男,安微祁门人,安徽大学马列部副教授,历史学博士,从事中国近现代史研究。

  • 中图分类号: BO

Analysis of Hu Shi's Idea of Saving the Nation Through Developing Education

  • 摘要: 文章首先分析了实用主义教育哲学的基本主张,阐述了胡适“教育救国论”的理论来源和基础。其次,肯定了“教育救国论”及实用主义教育思想对中国教育界产生的积极影响和历史作用。第三,指出“教育国论”及实用主义杜威思想的局限性和缺陷,说明它在当时中国社会走向破产的历史必然性。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2001-02-04
  • 网络出版日期:  2021-07-14

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