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和谐社会教育发展指标体系构建及思考

楚江亭

楚江亭. 和谐社会教育发展指标体系构建及思考[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2006, 22(3): 113-119,128.
引用本文: 楚江亭. 和谐社会教育发展指标体系构建及思考[J]. 北京科技大学学报(社会科学版), 2006, 22(3): 113-119,128.
CHU Jiang-ting. Construction and Thought of the Indicator System for Education Development in Harmonious Society[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2006, 22(3): 113-119,128.
Citation: CHU Jiang-ting. Construction and Thought of the Indicator System for Education Development in Harmonious Society[J]. Journal of University of Science and Technology Beijing ( Social Sciences Edition), 2006, 22(3): 113-119,128.

和谐社会教育发展指标体系构建及思考

详细信息
    作者简介:

    楚江亭(1964-),男,河南洛阳人,教育学博士,北京师范大学教育管理学院副教授。

  • 中图分类号: C40

Construction and Thought of the Indicator System for Education Development in Harmonious Society

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出版历程
  • 收稿日期:  2006-04-28
  • 网络出版日期:  2021-06-30

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