北京科技大学学报（社会科学版）

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宋聚磊

2019, 35(5): 1-8.

摘要(318) PDF(15)

摘要:
汉英语中虽共有名词重叠，却在诸方面不同。文章采取定量与定性相结合的方法对比汉英名词重叠现象，汉语构词多以完全重叠为主而英语则以部分重叠为主，汉语不使用任何连接手段而英语多使用连字符连接。通过对汉英名词重叠的重新分类，从构词手段、构词形式、构词方法和构词位置四个方面对比分析，探求隐匿于现象背后的本质差异。汉语名词重叠具有块状、伸缩和可逆的空间性特点，而英语名词重叠具有勾连、粘连和不可逆的线性特点。

英语及物性分析的方法、假定、目标和原则——以“The earthquake destroyed the city”为例

周文娟

2019, 35(5): 9-16.

摘要(347) PDF(12)

摘要:
不同的语法流派对及物性采取不同的分析方法，反映出不同的假定、目标和原则：现代传统语法、结构语法和转换生成语法都较为关注及物性的形式；相比之下，悉尼语法、加的夫语法和生态语法则兼顾及物性的形式和意义。在语言学各学科融合发展的重大背景下，不同语法相互借鉴，可以为中国语境下生态语法的及物性本土化模式建构提供参考思路。

言语行为与生态文明:与生命科学的融汇和贯通——“第四届国际生态语言学会议”综述

张瑞杰

2019, 35(5): 17-25.

摘要(414) PDF(14)

摘要:
文章介绍了于2019年8月12日至15日在南丹麦大学(丹麦欧登塞)举办的“第四届国际生态语言学会议”。大会主题为“言语行为与生态文明：与生命科学的融汇和贯通”(Languaging and Eco-civilization：Towards Consilience with the Life Sciences)。继连续三届在中国组办的国际生态语言学大会之后，该会议是国际生态语言学会议的又一大盛事。会议主题延续了历届会议对生态文明的关注，同时强调跨学科和交叉学科的研究范式，尤其是与生命科学、环境学等和生态密切相关的学科的结合。此次会议上中国生态语言学研究第一次正式走向国际舞台，展示了Halliday模式下生态话语分析范式的研究进展，成为国际生态语言学研究全景中体系最完整、发展劲头最强的研究模式之一。文章回顾了会议主旨讲话和分论坛内容，并就这次会议上中国生态语言学研究的最新动态进行了总结。

主观性与强调表达的本质、特征及关系

鲁莹

2019, 35(5): 26-37.

摘要(390) PDF(18)

摘要:
语言不仅是传递客观命题的工具，更是言者用来传递主观性的工具。首先，言者对命题的认识、对事件的态度、对语篇的立场构成了主观性陈述；当言者的主观性赋予话语某一部分在态度、情感、立场上的主体地位，使它们超越其他语义内容、获得凸显感知时，就形成话语中的强调形式。其次，主观性的核心参项可以表述为不具真值语义、体现言者立场的话语形式；同理，话语强调表达的核心特征可参照真值语义、句法辖域、语用意义三个维度。最后，强调表达与主观性表达是蕴涵共性关系，强调表达是主观性表达的一种表现形式。主观性是语言中更为优势、自由的概念，不一定总是表现为强调表达。

《牛津高阶英汉双解词典》“用法说明”聚合模式的演变

吕靖

2019, 35(5): 38-45.

摘要(257) PDF(13)

摘要:
《牛津高阶英汉双解词典》从第4版开始正式设有用法说明栏目，虽然这一栏目的出发点是为了说明词语用法，但它客观上把具有某种相同或相关特征的词汇聚合在一起促成了形态、语义、语法和搭配的关联或比较，具有明显的类比效应。该词典已修订过多版，其用法说明专栏的聚合分类模式也随之发生了较大改变。文章穷尽性抽取了其第4、6、7和8版用法说明所聚集的词汇集合，在比较分析的基础上探寻“用法说明”模块的聚合分类趋势，同时尝试对这些趋势加以理据解读和局限性分析。

中国青年多任务价值空间:一项多任务行为和逻辑的经典扎根研究

Jhony Choon Yeong Ng, 许麓西, 谭清美

2019, 35(5): 46-56.

摘要(352) PDF(11)

摘要:
文章采用经典扎根理论的方法，研究了大学生和家长两个群体的多任务认知和行为，对多任务行为的文献做出了重要补充和更正。首先，文章所发现的多任务行为选择逻辑弥补了目前多任务行为形成机制的文献真空状态。其次，文章首次提出了“时间价值空间”的概念，并发现了同一国家文化下的时间价值子空间的存在。第三，研究中发现目前我国的多任务行为研究主要依据的是早期学者对外国文献的注译，存在与我国国情不相符合的问题。文章中提出的多种时间价值子空间并存的观点，在一定程度上颠覆了外国文献的观点，纠正了外国主流文献对中国时间观文化的误解。

“四位一体”研究型教学创新模式探索与实践

贺玮, 郑裕东, 何志巍, 官月平

2019, 35(5): 57-62.

摘要(319) PDF(13)

摘要:
文章针对高等学校理工科本科生专业课研究型教学中面临的问题，结合生物材料导论课程的特点，提出“以基础与科研结合的课堂讲授为引领，以拓展互动的专题研讨为核心，以自主学习、网络平台和分组研讨总结为辅助，以过程成绩、论文成绩评价体系为抓手”，进行“四位一体”研究型教学创新模式的探索与实践。该项教学改革的开展既夯实了学生的专业基础，又引导学生跟踪学术前沿、主动探索思考，提升了其运用专业知识分析解决问题的能力。

基于嵌入理论的高校教师工程技术能力评价体系构建

梅雄杰, 李志峰, 吴兰平

2019, 35(5): 63-69.

摘要(217) PDF(12)

摘要:
科学构建高校教师工程技术能力评价体系，不仅关乎新工科教师发展的实践路径，更能有效提升工程教育人才培养质量。从嵌入理论视域来看，高校教师工程技术能力受到教师个体认知、学生工程技术素质、院校工程技术教育目标与社会工程技术需求四个维度的影响。这四维度的相互关系既是高校教师工程技术能力解释模型的形成基础，也是构成其工程技术能力评价的基本指标。文章在对高校教师工程技术能力的嵌入要素分析基础上，建构了准则层、要素层、指标层的高校教师工程技术能力评价体系。

“失控”与“无为”:走向一种合伙人式的人机关系

陶晓, 陈世丹

2019, 35(5): 70-77.

摘要(308) PDF(16)

摘要:
人工智能的突破式进步印证了凯文·凯利有关未来机器“失控”式自主发展的预言，引发了人们对被机器奴役甚至毁灭的恐惧。文章借助解构主义、凯文·凯利提及的“无为”之治及其他学者所论述的人机合作、共同进化的设想，通过分析机器失控发展对传统二元人机观和主体概念的冲击，旨在指出在真实与虚拟界限消解、“人”的概念不断刷新的后人类时代，传统二元人机观已经过时，且将带来新的人机关系危机。人类需从视机器为客体及他者的思维转向多元动态的后现代主体观，从单一主体的中心式掌控转向共进、权力共享的合伙人式的人机关系，如此才有助于维护和谐的人机互动，而人类对机器失控式发展的恐惧最终也将迎刃而解。

基因编辑技术规制思想探析

钱振华, 张懿

2019, 35(5): 78-87.

摘要(285) PDF(10)

摘要:
短短几年内，基因编辑技术发展迅速，其应用也异军突起。但由于该技术存在潜在风险，遂引起各界对其不当应用或越轨行为的深切关注。探讨基因编辑技术规制问题也迫在眉睫。目前，关于基因编辑技术规制思想分别从伦理、法律、制度层面展开，形成了开放管制、严格管制和有限允许三种路径。然而这三种规制路径却存在着理念层面和现实操作层面的选择难题，即如何在科学发展和越轨规制层面保持张力面临着极大的考验，需要从认识、社会等层面进行反思与探讨。

中国古代监察制度的德性取向

薛小建, 张富利

2019, 35(5): 88-97.

摘要(271) PDF(14)

摘要:
秦代开创的监察制度成为中央集权制度的重大特色，对后世影响深远，但由于秦制的价值取向是效益最大化，其于终极价值领域的悬空为后代监察制度的德治取向留下了成长空间。西汉以降，监察制度的运行，除了遵从“政”之原则，还有兼具“教”的意义。宋代监察对隋唐体制有了重大突破，实行台谏合一，台谏制度成了党争的催化剂；明代以六科为代表的监察官员位卑而权重，在“癸巳京察”事件中出现的重大政治风波显示出明代监察体制“政”与“教”的失衡；清代的监察制度一度陷入以密折专奏为核心的异化监督，其根源在于君主极权的单线治理格局。“政”与“教”成为中国传统监察制度价值取向中至关重要的内容，传统监察制度之流变亦映射出二者间极为微妙而又错综复杂的关系。

行为保全标准中“难以弥补的损害”的裁量

李曼

2019, 35(5): 98-105.

摘要(362) PDF(48)

摘要:
行为保全标准中“难以弥补的损害”要件存在内涵解释模糊、实践缺乏系统性指引等问题。为给予实践更加清晰、明确的指引，应从理论上深入分析和系统研究。通过本土解析和比较研究可以认为“难以弥补的损害”是指财产保全和终局裁判均不能弥补的损害。在裁量路径上，应结合难以弥补的损害的性质，将其类型化为损害赔偿无法弥补和赔偿数额难以计算两种类型。

汲取、批判与延展——论伊格尔顿对雷蒙·威廉斯文化观的批评

王伟

2019, 35(5): 106-111.

摘要(257) PDF(13)

摘要:
伊格尔顿对雷蒙·威廉斯的文化观既有批判亦有认同，但并未有过从早期否定到后来肯定的态度转换过程。一方面，伊格尔顿批评威廉斯的文化观过于宽泛，忽略意识形态与文化斗争，带有民粹主义、经验主义、政治渐进主义等诸多弊端。伊格尔顿的批评意见大都得到威廉斯或直接或间接的回应、反思与更正。另一方面，伊格尔顿又汲取了威廉斯文化观的理论营养，接过了社会主义共同文化的大旗。值得注意的是，以上批评与肯定意见均在伊格尔顿对后现代主义的考察中得到或隐或显的延展、发酵，两相参照有助于更好地把握伊格尔顿文化观的来龙去脉及其一以贯之性。

消费与被消费:民国西式餐饮空间中的女性

尹斯洋

2019, 35(5): 112-118.

摘要(259) PDF(11)

摘要:
民国时期，出入西餐馆、咖啡馆之类西式餐饮场所中的女性，有的是追求时尚生活的女顾客，有的则是具有职业身份的女招待。女顾客、女招待的出现，是女性进入社会公共空间的象征，但在都市消费文化和男权意识的作用下，她们又成为被消费的对象，不得不承受男权社会的道德嘲讽与批判。西式餐饮场所中的女性境遇，折射出都市消费空间中的性别与权力关系，也揭示出民国女性生活变迁中的一个悖论，即女性进入社会的过程，又是其成为消费品的过程，充分表明了近代中国女性“社会人”进程的艰难。

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2019年第35卷第5期

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